Ismerje meg a csoport a gyermekek
Mozgásos játékok a csoportszobában és a szabadban Tehetséggondozó tevékenységek A különféle, óvónő által vezetett kötetlen tevékenységek heti rendszerességgel ismétlődnek.
Account Options
Ezen kezdeményezések során a gyerekeknek lehetőségük nyílik örömmel, játékos formában fejleszteni képességeiket, tapasztalatokat szerezni, közös élményeiket elmélyíteni. Rajzolás, festés, mintázás, kézi munka A rajzeszközök egész nap során elérhetőek a gyerekek számára.
Tematikus kötöttség nélkül, önállóan tevékenykednek, rajzaikat külön gyűjtőben gyűjtjük. Az óvónő rajzaikról leolvashatja a gyerekek fejlettségi szintjét, esetleges hiányosságait, speciális szükségleteit. A szervezett tevékenységek során változtos technikákkal festés, vágás, ragasztás, gyurmázás, szövés-fonás, ahol nem a legjobb egyetlen ünnepanyagokkal házi készítésű gyurma, fonalak, különféle festékek, gyapjú, agyag, termések, ismerje meg a csoport a gyermekek ismerkednek meg, alkotnak.
Óvodánk szellemiségének megfelelően kreatív tevékenységeink anyagait gyakran képezik újrahasznosított tárgyak, anyagok. Ezen alkotások során törekszünk rá, hogy olyat hozzunk létre, amit ténylegesen használni tudunk a mindennapokban, a játék során.
Ismerje meg a Juniorka Alapítványi Óvodát • Juniorka Alapítványi Óvoda
A nevelési év végén a gyerekek az óvónők által készített gyűjteményben hazavihetik óvodáskoruk alkotásait. Verselés, mesélés, drámajáték A csendes pihenőt minden nap mesélés előzi meg. A csoportok polcain gondosan válogatott mesés és verses kötetek, képes lapozgatók kapnak helyet. A feldolgozott versek, mesék hangulata, tematikája kapcsolódik az adott időszak tartalmaihoz, a csoportban felmerülő aktuális élethelyzetekhez.
Klasszikus és kortárs szerzők művei egyaránt szerepelnek. Egy-egy mese elmélyültebb átélését bábozással, dramatizálással, szerepjátékkal segítjük. Ének, zene, dalos játék Óvodánkban az egyszerű mondókák, ölbeli játékok, dalok a mindennapi tevékenységek folyamatos részét képezik, ritmust és lendületet adva azoknak.
Biztonságot adnak, ismerje meg a csoport a gyermekek az elválást, a belépést a játék világába. A szervezett zenei tevékenységek során a gyerekek megismerkednek az alapvető zenei fogalmakkal ritmus, tempó, hangerő, hangmagasságjátékainkat ritmushangszerekkel, mozgással, körjátékokkal kísérjük. Külső világ tevékeny megismerése A gyermek aktivitása és érdeklődése során tapasztalatokat szerez a szűkebb és tágabb természeti-emberi-tárgyi környezet viszonyairól.
Felismeri a mennyiségi, alaki, nagyságbeli és téri viszonyokat: alakul ítélőképessége, fejlődik tér- sík- és mennyiségszemlélete. A valóság felfedezése során pozitív érzelmi viszonya alakul a természethez, az emberi alkotásokhoz, tanulja azok védelmét, az értékek megőrzését. A fenntarthatóság és környezetünk védelme mellett elkötelezett közösségként, igyekszünk szokásrendszerünkben ennek megfelelő magatartásformákat kialakítani.
Nincs hozzászólás A csoportdinamika az alapvető a legkisebb csoportokban mivel ezekkel erősítjük társadalmi készségeiket, valamint barátságukat. Ilyen technikákkal kiképezhetjük a gyerekeket arra, hogy csoportként tartsák tiszteletben önmagukat. Ily módon egyénileg és csoportként kapcsolódnak egymáshoz, hogy népszerűsítsék őket szocializáció fejlesztése. A gyermeket mindig be kell integrálni a társadalomba és az őt körülvevő emberek csoportjába, mivel különben kirekesztettnek érzi magát, garantálva a gyermekkorot és a fájdalmas jövőt. Értse a viselkedést befolyásoló erőket a csoportot alkotó emberek közül.
Mind a gyerekeket körülvevő fizikai környezet, mind a felnőttek viselkedésformái követendő mintaként szolgálnak számukra. Mozgás Az óvoda környezeti adottságai kiváló lehetőséget nyújtanak ahhoz, hogy a gyerekek mindennapos elemi mozgásigényüket változatosan kielégíthessék akár a korszerű tornateremben, akár a tágas csoportszobákban, akár a mozgásra ösztönző játszóeszközökkel az óvoda udvarán.
Előismeret
Őszünnep A nevelési év első ünnepén a családokkal közösen meggyújtjuk a gyerekek által készített lámpásokat és gyertyákat, együtt éneklünk, mesélünk, teát és sült almát eszünk. Felkészülünk a közelgő didergésre, vacogásra, toporgásra, sötétségre; kibéleljük magunkat némi melegséggel, fénnyel, finom illatokkal.
Mikulás A gyerekek egy nagy délelőtti sétából visszatérve fedezik fel a Mikulás nyomait, és megtalálják a cipőikbe rejtett ajándékokat gyümölcsöt, diót, mogyorót, apró ajándékot.
Szándékunk ezzel, hogy megmaradjon a gyerekek számára a Mikulás varázsa, legyen ez egy láthatatlan jótétemény, amivel örömet szerzünk a gyerekeknek.
Ünnepi készülődés hete A közelgő ünnepekre közös mézeskalács sütéssel, díszek készítésével, ünnepi ebéddel készülünk. Farsangi hét A farsangi hét alatt a csoportokban jókora láda szabadon felhasználható jelmez alapanyag van bent sálak, madzagok, leplek, fakanalak, papírokamik segítségével közösen készítjük a gyerekek számára a játékhoz szükséges jelmezeket, tárgyakat.
Kolléganőmmel Munkánkat, a nevelési elveink ismeretével és alkalmazásával egy dajka néni segíti, aki szerves része csoportunk életének.
Zárásképpen Kisze bábot égetünk és egy nagy jelmezes, táncos, élőzenés bált csapunk. Tavaszi lakoma A tavaszi szünet előtt nagy közös ünnepi lakomával köszönünk el egymástól.
Négy csoportunkban kisgyermeket tudunk fogadni. Intézményünk Tatán, a Bacsó Béla úti volt Honvédségi lakótelep lakótelepen található, mely a város szélén helyezkedik el, zöldövezetnek is tekinthető, sok fával és füves területtel. Gyermekeink többsége a lakótelepről kerül ki, de a város többi részéből is igénybe veszik szolgáltatásainkat.
Kirepülő Az iskolába készülő óvodások búcsúztatása. Erre az alkalomra az óvoda nevelőtestülete finomságokkal és meseösvénnyel készül a gyerekek és családjaik számára. Nyitva tartás.